2020年3月10日 / 最終更新日時 : 2020年3月10日 aclos 業務日誌 学習効率が2倍前後にアップ ３月より学習形態を個別指導に切り替えました。1週間指導してみて今迄より3倍から1.5倍も学習量が増えました。個人差はありますが、例えば小学生の場合、通常2枚の教材のところ、6枚から3枚は同じ時間内にできてしまいました。1 […]
2020年2月21日 / 最終更新日時 : 2020年2月21日 aclos 業務日誌 高校プログレスも平均点で６０点以上の差 高校プログレスコース（旧理数科）も共通問題で行われる実力テストで上のクラスと下のクラスでは１００点満点のテストの平均点が６０点以上も差があることが判明しました。中学生には差があることが気付きにくくしてしまったのですが、高 […]
2020年2月21日 / 最終更新日時 : 2020年2月21日 aclos 業務日誌 小学生の新教材について 小学生の新教材も大きくは3つ（細かくは５つ）考えて作成しました。１つは中等に進学できるように基本がきちんとできるようになるための内容です。過去問中心でやるのが一番楽なやり方ですが、平均点が６点のクラスになる恐れが多分にあ […]
2020年2月18日 / 最終更新日時 : 2020年2月18日 aclos 業務日誌 広がった学力差 高校生は実力テスト、中等３は前期課程修了テストという期末テストとは異なり範囲が広く初めて見るような問題が出される試験がありました。大学入試と同じスタイルの試験です。数学のクラスごとの平均点で今迄以上の差が広がっていること […]
2020年2月15日 / 最終更新日時 : 2020年2月15日 aclos 業務日誌 高校生の教材と内容について 高校生は今年までのプログレスコース用の教材の他に2種類を新たに作成する予定（１種類は完成）でしたが、更にもう１種類作成することにしました。理系や医学部志望者には、前述の３種類の教材を1人1人の習熟度に合わせ中3から高1ま […]
